Координация
Ребенок учится согласовывать движения рук и ног, менять направление и точнее управлять телом.
Игровые занятия вместе с родителем, которые помогают ребенку осваивать новые движения, развивать координацию, баланс и уверенность в спортивном зале.
Программа предназначена для детей от 1 до 3 лет и проходит вместе с родителем. В этом возрасте ребенку особенно важно осваивать новые движения в спокойной и знакомой атмосфере, поэтому мама или другой сопровождающий взрослый остается рядом, помогает выполнять задания и поддерживает малыша.
Тренировка строится в игровой форме. Вместо однообразных повторений дети проходят небольшие полосы препятствий, двигаются по заданию тренера, работают с простым спортивным инвентарем, учатся удерживать равновесие, прыгать, ползать, менять направление движения и взаимодействовать с пространством.
Такая гимнастика для малышей помогает познакомить ребенка со спортивным залом без резкой смены привычной обстановки и постепенно подготовить его к занятиям без родителей в более старшем возрасте.
В центре программы — движение, интерес и постепенное освоение новых двигательных навыков.
Ребенок учится согласовывать движения рук и ног, менять направление и точнее управлять телом.
Упражнения помогают осваивать удержание равновесия при ходьбе, наклонах и преодолении препятствий.
Простые упражнения включают разные группы мышц и дают ребенку разнообразную физическую активность.
Малыш постепенно привыкает к тренеру, залу, группе детей и самостоятельному выполнению заданий.
Содержание занятия адаптируется под возраст группы и возможности детей.
Простые движения помогают ребенку включиться в занятие и познакомиться с заданиями.
Задания на устойчивость, изменение направления и преодоление небольших препятствий.
Игровые маршруты с безопасными элементами спортивного оборудования.
Освоение простых движений с учетом возраста и индивидуальной готовности малыша.
Мячи, обручи, маты и другие элементы становятся частью игрового занятия.
Игровой формат помогает сохранять внимание и поддерживать интерес ребенка к движению.
Ребенок привыкает к залу, тренеру и другим детям, оставаясь рядом с родителем.
Тренер показывает упражнение, а взрослый помогает малышу понять задание.
Родитель страхует, направляет и поддерживает ребенка во время выполнения упражнений.
По мере адаптации малыш начинает выполнять все больше заданий самостоятельно.
На занятиях особенно важны спокойная атмосфера, понятные ребенку задания и постепенная адаптация. Тренер показывает упражнения, контролирует их выполнение и помогает родителям правильно сопровождать малыша.
Подробнее о тренере«Культура спорта» работает в Екатеринбурге и других городах области. Посмотрите актуальное расписание или оставьте заявку — вам помогут подобрать подходящую группу для ребенка.
При подготовке информации о физической активности, двигательном развитии и игровом формате занятий для детей раннего возраста использованы российские и зарубежные научные и методические материалы.
Завадич В. Н. Развитие физических качеств у детей дошкольного возраста. 2021.
Дворкина Н. И. Влияние подвижных игр на интенсивность и объем двигательной активности детей дошкольного возраста. 2021.
World Health Organization. Guidelines on Physical Activity, Sedentary Behaviour and Sleep for Children under 5 Years of Age. Geneva: WHO, 2019.
Yogman M., Garner A., Hutchinson J., Hirsh-Pasek K., Golinkoff R. M. The Power of Play: A Pediatric Role in Enhancing Development in Young Children. Pediatrics. 2018;142(3):e20182058.
American Academy of Pediatrics. Physical Activity. Preventing Childhood Obesity in Early Care and Education Programs. 3rd ed. American Academy of Pediatrics, 2019.
Выберите удобный зал и запишитесь на пробное занятие «Мама и малыш» в «Культуре спорта».